Administrationen fremlægger et forslag til Udvikling af de Fælleskommunale Specialafdelinger i Hedensted Kommune.
Det aktuelle ønske og behov for at se nærmere på Hedensted kommunes specialklasseafdelinger hænger sammen med de ændringer, der er sket på området, siden Byrådet har besluttet at iværksætte "Udviklingsplan for specialundervisningsområdet". Der er færre segregerede elever, og det er i højere grad end tidligere børn med adfærds- og/eller opmærksomhedsvanskeligheder. Endvidere viser resultaterne for de segregerede elever, at den videre færd gennem ungdomsuddannelsessystemet er problematisk. Den politiske og administrative bevågenhed og erkendelse af udfordringer på området er grundlaget for det kommissorium, der blev godkendt på møde d. 13. april 2015.
Styregruppen for specialundervisning har stået i spidsen for proces, der nu har resulteret i vedlagte forslag til Udvikling af Fælleskommunale Specialafdelinger i Hedensted Kommune.
Udviklingsindsatsen vil fokusere på følgende temaer:
I forlængelse af tema 3 er der et potentiale for at fremme og koordinere indsatsen for de unge i udskolingen med henblik på kvalificering af jobmuligheder og/eller overgangen til ungdomsuddannelse. Da dette involverer professionelle fra mange områder, bør der arbejdes videre med dette indsatsområde. Et sådant arbejde bør involvere parter på tværs af hele organisationen evt. gennem Styregruppen for ungeindsatsen. I den forbindelse bør det drøftes, om en sammenlægning af et udskolingsspecialtilbud for de 14-18 årige kan styrke den samlede indsats.
I forlængelse af tema 4 er der ligeledes et potentiale for at fremme og koordinere indsatsen i familierne tværfagligt. Da dette involverer professionelle fra mange områder, bør der arbejdes videre med dette indsatsområde. Et sådant arbejde bør involvere parter på tværs af hele organisationen. I den forbindelse bør det drøftes, om sagsbehandler, psykolog og ungerådgiver kan have fast tilstedeværelse på hvert specialtilbud.
Med baggrund i de aktuelle behov kombineret med kommunens geografiske spredning vurderer styregruppen, at den nuværende vifte af specialtilbud bør fastholdes. Dette hænger også sammen med målsætningen om, at nærhedsprincippet skal vægtes i Hedensted Kommune. Dermed vil der også fremover være elever fra 0.-10. klasse på Rask Mølle Skole, Stjernevejskolen, Løsning Skole og Barrit Skole. Heltidsundervisningen for 8.-10. klasse foregår på Ungdomsgården i Hedensted og Skjoldskolen.
Skoleledelse og bestyrelser på de skoler, der har specialafdelinger, informeres om udvalgets beslutning.
Ingen bemærkninger.
| at | forslag til Udvikling af de Fælleskommunale Specialafdelinger i Hedensted Kommune godkendes. |
| at | der arbejdes videre med at styrke indsatsen 'for de unge i udskolingen' og 'tværfagligt i familierne '. |
Udvalget godkender udviklingsplanen.
Jesper T. Lund deltog ikke i behandlingen af dette punkt.