Dagsordener og referater

Beslutningstema

Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering, STAR, har udbudt to nye puljer; Pulje til læse-, skrive-, regneambassadører samt Pulje for uddannelsesambassadør 3

Økonomi

Der er på landsplan afsat 14,9 mio kr. til ansøgningspuljen til læse-, skrive- og regneambassadører og 29 mio. kr. til Puljen for uddannelsesambassadør 3. Hedensted Kommune kan maksimalt ansøge om 1 million kr. til Pulje for uddannelsesambassadør 3 og anslået 1,4 mio. kr. til Puljen til læse-, skrive- og regneambassadører.

Sagsfremstilling

Puljen for uddannelsesambassadør 3

Hedensted Kommune deltager aktuelt i uddannelsesambassadør 2 projektet. Status er, at der er en del ledige, der angiver interesse for uddannelse, men at det af flere grunde er svært at etablere ordninger omkring uddannelsesløft. Der er dog etableret en del flere voksenlærlinge forløb. Både ledige og virksomheder er i stigende omfang interesseret i ordningen.

Uddannelsesambassadør 3 puljen angiver et lidt bredere uddannelsesmæssig felt end det nuværende projekt, idet formålet både er at fremme uddannelsesløft og at øge brugen af andre muligheder for uddannelse. For at deltage i projektet skal kommunerne ansætte eller frikøbe en medarbejder, der kan fungerer som uddannelsesambassadør. Følgende kerneelementer skal indgå i uddannelsesambassadørens arbejde:

• At indgå i samarbejde med medarbejdere med tæt kontakt til virksomheder som f.eks. virksomhedskonsulenter om at skabe praktikpladser og voksenlærlingeforløb for ledige i målgruppen for uddannelsesløft og voksenlærlingeordningen.
• At rådgive, vejlede og motivere ledige, som er i målgruppen for uddannelsesløft, om uddannelsesmuligheder.
• At være sparringspartner og rådgiver for jobcentrets eller a-kassens ledelse i arbejdet med at fremme, at flere anvender uddannelsesordningerne.
• At være tovholder på at styrke samarbejdet med uddannelsesinstitutioner, jobcentre/a-kasser og styrelsens VEU-koordinatorer om uddannelsesløft og voksenlærlingeordningen.
• At være tovholder på etablering af en lokal styregruppe, hvor f.eks. jobcentre/a-kasser, erhvervsskoler, de regionale arbejdsmarkedskontorer/VEU-koordinatorer under STAR inddrages, samt med ledelsesinddragelse fra jobcentret og a-kassen. Formålet er at understøtte, at samarbejdet prioriteres på tværs af organisationerne, herunder af ledere med beslutningskompetence i organisationerne, der kan deltage, når det er relevant og have blik og mulighed for at sikre, at projektets resultater fastholdes og udbredes til resten af organisationen.
• At udbrede erfaringer fra projektet til øvrige kommuner og a-kasser (løbende og ved projektets afslutning).
• At understøtte den ledige i det rette match af uddannelse ud fra kompetencer og efterspørgslen på arbejdsmarkedet.

Succeskriterier er bl.a.

•At antallet af uddannelsesløft (både under puljen og den midlertidige ret inden for mangelområder) og voksenlærlinge øges for forsikrede ledige og jobparate kontanthjælpsmodtagere.

•At alle relevante medarbejdere kender og kan anvende puljen til uddannelsesløft, ret til uddannelsesløft inden for mangelområder og voksenlærlingeordningen, og vejleder de relevante ledige i målgruppen om mulighederne for opkvalificering.

•At der etableres konstruktivt samarbejde og klare samarbejdsaftaler om uddannelse af ledige med relevante uddannelsesinstitutioner samt mellem jobcentre og a-kasser

Puljen kan søges af såvel jobcentre som a-kasser. Fristen er 26. oktober 2020.

Pulje til Læse-, skrive- og regneambassadører

Målgruppen for puljen er alle ledige og beskæftigede voksne, der har læse-, skrive- og/eller regneudfordringer samt ordblinde.

Formålet er at løfte de basale færdigheder for de i målgruppen, som har behov. Det skal ske ved at styrke kompetencerne i jobcentre, a-kasser og virksomheder til at identificere medarbejdere og/eller ledige med manglende basale kompetencer.

Der skal ansøges sammen med en faglig organisation. Kerneelementer i projekterne er:

1.Aktiviteter, der kan hjælpe og understøtte virksomheder, jobcentre og a-kasser i at identificere de borgere, der har behov for en læse-, skrive-, regne- eller ordblindetest og motivere dem til at deltage i kurser, der kan forbedre deres basale færdigheder.

2.Aktiviteter, der kan hjælpe og underbygge virksomheders, jobcentres og a-kassers evne til at støtte ledige og/eller beskæftigede undervejs i deres løft af basale kompetencer.

Indsatsen skal som minimum bestå af:

• En dedikeret læse-, skrive- og regneambassadør, der er nøgleperson for opkvalificering af basale kompetencer i virksomheden, jobcentret eller a-kassen. Det kan være en enkelt medarbejder eller flere medarbejdere, der varetager opgaven i fællesskab.
• Nedsættelsen af en lokal styregruppe, der følger projektet gennem hele projektperioden. Styregruppen skal sammensættes, så der er repræsentanter for jobcenter og/eller virksomhed samt a-kasse og relevante uddannelsesinstitutioner.
• Et klart samarbejde mellem læse-, skrive- og regneambassadøren og relevante ledere og medarbejdere på virksomheden, i jobcentret eller i a-kassen.
• Løbende monitorering af fremdrift i måltallene for deltagere i læse-, skrive-, regne- og/eller ordblindetest og deltagere i opkvalificering af basale færdigheder samt dialog med Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering herom.

Der gælder følgende succeskriterier for projekterne:

• At øge antallet af ledige og/eller beskæftigede voksne, der deltager i en læse-, skrive-, regne- og/eller ordblindetest.
• At øge antallet af ledige og/eller beskæftigede, der forbedrer deres basale færdigheder.
• At forbedre kompetencerne blandt relevante medarbejdere i jobcentre, a-kasser og virksomheder til at kunne vejlede og motivere ledige og beskæftigede om mulighederne for et løft af basale kompetencer.
• At alle relevante medarbejdere i virksomheder, jobcentre eller a-kasser hos tilskudsmodtager kender til mulighederne for opkvalificering af basale færdigheder.
• At projektet har en tydelig ledelsesmæssig forankring, der kan sikre, at erfaringer fra projektet føres videre efter projektets afslutning.
• At der etableres et konstruktivt samarbejde med relevante uddannelsesinstitutioner.

Ansøgningsfrist er den 26. oktober.

Kommunikation

Ingen bemærkninger.

Lovgrundlag

Lov om ansvaret for og styringen af den aktive beskæftielsesindsats.

Administrationen indstiller,

at ansøgning til Puljen til læse-, skrive og regneambassadør godkendes.

at ansøgning til Puljen til uddannelsesambassadør 3 godkendes.

Beslutning

Indstillingen godkendt.