Der skal tages stilling til et forslag om lokal læseplan / masterplan for Uddannelse og Job (UJ) i Hedensted Kommunes folkeskoler.
UJ indgår i undervisningen i folkeskolens obligatoriske fag.
For at sikre udskolingslærernes deltagelse i nødvendig kursusaktivitet tilføres 300.000 kr. til kursus- og vikarudgifter på overbygningsskolerne og i udskolingsklasserne i specialklasserækkerne.
Udvalget for Læring besluttede på møde den 2. marts 2015 at igangsætte et arbejde som beskrevet i kommisorium. Nærværende forslag er således blevet udarbejdet af den nedsatte arbejdsgruppe bestående af:
• Frank Lützen Petersen, skoleleder Stouby Skole
• Simon Kougaard Pedersen, afdelingsleder Løsning Skole
• Merete Juul, projekt- og analysekoordinator, uu-vejleder Horsens
• Hanne Frøslev, uu-vejleder Hedensted
• Mogens Schjødt, seniorkonsulent, HOP-IN, leder af gruppens arbejde.
Hedensted Kommune har en visionær uddannelses-, erhvervs- og vækstpolitik, som kun kan gennemføres ved at lokalsamfundet står sammen. Et aktivt erhvervsliv, et effektivt uddannelsessystem, en målrettet folkeskole og en udviklingsorienteret kommune er den fælles platform, der skal opfylde vores vision.
Vores vision er
at alle er selvforsørgende og har en uddannelse eller er i et job med uddannelsesperspektiv
at styrke kommunens produktionserhverv og øge afgangselevernes indsigt i produktionsvilkår, job-, uddannelses- og karrieremuligheder
at flere unge vælger en erhvervskompetencegivende ungdomsuddannelse direkte fra grundskolen
at alle unge er innovative, entreprenante og har mod på livet
Vi ved, hvad vi vil:
Vi vil være en attraktiv produktions-erhvervs kommune
Vi vil være Danmarks bedste erhvervskommune
Vi vil, at alle kommunens unge bliver klar til uddannelse og job
At opfylde vores vision kommer ikke af sig selv. Kun ved at alle parter og interessenter løfter i flok i en mål-rettet og koordineret indsats med kommunen som initiator, kan vi til sammen opfylde vores vision.
Derfor har Hedensted Kommune skærpet de nationale uddannelsespolitiske mål til:
at alle elever udarbejder en realistisk og målrettet uddannelses-, job- og karriereplan inden afgang fra grundskolen
at alle elever påbegynder en ungdomsuddannelse eller er i et job eller en beskæftigelse med et uddan-nelsesperspektiv direkte i forlængelse af grundskolen
at i 2016 og 2018 er henholdsvis 91% og 93% af en årgang i gang med en ungdomsuddannelse 15 mdr. efter afsluttet 9. klasse (aktuelt tal er 87%)
at 27 pct. af en afgangsårgang i Hedensted vælger i 2020 en erhvervsuddannelse umiddelbart i forlæn-gelse af grundskolen (nationalt mål er 25%)
Disse mål skal ses i sammenhæng med Byrådets beslutning af 29. april 2015 om gennemførelse af en sammenhængende ungeindsats med en klar målsætning om, at alle unge og voksne op til 30 år kommer i job eller uddannelse, så man klarer sig selv økonomisk.
Aktive elever og forældre, der tager ansvar for eget liv og udvikling, er en forudsætning for at målet nås.
Folkeskolen især, men også det lokale erhvervs- og uddannelsesliv, organisationer og lokalsamfundet som helhed spiller afgørende roller i at opnå kommunens vision og uddannelsespolitiske mål.
Folkeskolen har fokus på at udvikle den enkelte elev generelt og klargøre til uddannelse, og i det obligatori-ske emne, Uddannelse og Job, skal eleverne opnå kompetencer til at træffe karriere- , uddannelses- og er-hvervsvalg og styrke deres uddannelsesparathed.
Uddannelse og job gennemføres i samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning(UU).
Uddannelse og Job er således et centralt, obligatorisk emne i grundskolen af største betydning for, at vi i Hedensted kan opfylde vor visionære uddannelses-, erhvervs- og vækstpolitik.
Efter møde i Udvalget for Læring den 30. november 2015 har forslag til masterplan for Uddannelse og Job været i høring i skolebestyrelserne samt hos andre interessenter inden for uddannelsesområdet. Høringssvarene vedlægges som bilag.
Administrationen indstiller, 1. februar 2016, pkt. 9:
at eventuel opfølgende dialog med Tørring Gymnasium m.fl. drøftes.
at masterplanen for Uddannelse og Job anbefales godkendt af Byrådet.
Udvalget for Læring, 1. februar 2016, pkt. 9:
Udvalget anbefaler indstillingen, herunder opfølgende dialog med Tørring Gumnasium.
Udvalget for Politisk Koordination og Økonomi, 8. februar 2016, pkt. 24:
Indstilles godkendt.
Godkendt.